特教學校里的「啟音人」-新闻稿撰写

                                                          2019年09月22日 0:16 来源:新闻稿撰写 编辑:大发奔驰宝马手机版

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                                                          第二天早上⊿∴,張俐像往常一樣來上課〇∴。但她還沒喊上課△∟↑,班上學生就齊刷刷站起來了〇∵,然後班長舉起右手◇↑,教室里響起了清晰而響亮的三個字:老師好⊙∵。

                                                          「大部分聾生的聲帶沒有問題⊙,但因為聽不到⊙,所以不會說話♂〇□。」張俐工作不久后△,就開始擔任語訓老師↑◇△,訓練聾生正常發聲⊙⌒。每次語訓♂⌒?,張俐都會帶上特殊的道具——一面小鏡子∴,矯正學生髮音口型?∟?。她還喜歡拿學生的手放到她的頸部和鼻尖┊,讓他們直接感受聲音振動⊿⊿,更準確發音□↑﹡。

                                                          語訓這項工作♀∴,特殊教育這份職業π,僅有專業的方法還遠遠不夠↑◇。有一年π〇♂,張俐教一年級學生語訓課▽π。經歷了一學期的辛苦教學﹡□,到新學期返校時﹡△⌒,張俐驚訝地發現□,學生們不僅拼音大部分都忘了⊙☆,而且音也發不準▽⊿﹡,口型也對不上♀△♂。她只能選擇重新訓練﹡?◇,但一天下來效果並不理想┊♀♂。她既生氣、又泄氣〇。

                                                          張俐的眼眶一下濕潤了〇◇。講桌上還放着一個大大的紅蘋果?♀♀,學生將爸媽給的蘋果送給了老師♂。張俐說π,學校知識教育只是學生成長的一部分∵□∵,培養學生自尊自信自強是特殊教育的最終目的♂⌒⊿。

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                                                          這一幕深深觸動了張俐:聽障孩子渴望知識、渴望融入社會∴☆⌒,他們需要人們的幫助♀◇?。畢業后┊┊∵,張俐自願申請來到了當時的南昌市聾啞學校(現南昌市啟音學校)當特教老師▽☆。

                                                          通過這樣專業的訓練□▽⌒,學生進步很快〇π。每個周五┊,是家長來接孩子的時候↑〇,當聽到自己的孩子第一次清晰大聲喊出「爸爸」「媽媽」時〇,他們既感動又感激∴↑♀。在張俐看來↑◇,這不僅是孩子向父母發出的深情「初音」∟△,也是學生向她發出的美妙「初音」⌒↑☆。

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                                                          一次♂↑π,晨會結束后⌒,學生們在操場上解散了〇∴□,一名剛入學的小學生因受到驚嚇♀☆,大聲呼喊着徑直衝向了張俐π,牢牢抱住了她的雙腿∵◇,毫無防備的張俐瞬間被這位奔跑而來的小孩觸動◇♀,下意識扶起她⌒△。張俐從此更加堅定了當一名特教老師的念頭△。

                                                          等學生們下課放學?▽,都離開教室后◇┊⌒,張俐趴在講桌上忍不住哭了起來∵。她不知道┊,她的傷心之「音」已經傳到班上學生那裡去了┊♂△。看到老師如此難過△,班長開始組織班上同學連夜複習訓練◇◇。

                                                          為了教學生學舌根音☆,張俐需要對學生進行集訓和單訓┊。一個班13個學生┊□⊿,上午集訓4小時〇♂,下午每人單訓20至30分鐘∴☆π,每天超過8小時♂∴↑。最後她往往聲音嘶啞∟♂,回到家都不願多說一句話π♂⊿。

                                                          新華社記者閔尊濤、姚子云南昌市啟音學校是江西省一所聽障特殊教育學校♂♀⊿,地處南昌市南京東路的熱鬧老城區∟π。深秋的陽光毫不吝嗇地灑滿主教學樓⊙♂,歡快的鳥鳴聲伴着悠揚的廣播音樂回蕩在校園的每個角落⌒♂,此時的校園已然開始褪去「秋老虎」燥熱□。

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                                                          記者在教學樓內見到了張俐∟♀♂。她扎着一頭中短髮、穿着深色印花連衣裙☆∵□,給人的印象除了幹練更多是一種莫名的親近感∵。她是這所特殊教育學校的校長▽。

                                                          33年前♀,從南昌師範學校畢業前夕♂〇▽,張俐偶然在電視上看到了一場殘疾人文藝晚會:舞台上一位少女在翩翩起舞﹡,當畫面逐漸移至台下時⊿,一雙靈巧的手出現在鏡頭裡◇。跳舞的是一名聽障少女∴∵,帶給她「音樂」的正是這雙手∴∟∵。

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