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                                                    身穿納粹軍服在烈士陵園拍照2人刊登《道歉信》

                                                    2019年05月28日 10:19 来源:兴义新闻 编辑:五分快3官网

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                                                    【娃哈哈上市时间】

                                                    結合具體語境▽,以上兩種言論各有所指♂。比如☆,針對貶低文科的憂慮〇∟∴,更多地是對歷史和現實的一種糾偏∵π,是對過往經驗和教訓的總結;而在今天重提「學好數理化」□?♂,也與當下中國面臨的外部環境壓力∵,以及經濟轉型升級的客觀需求存在直接聯繫♂。

                                                    每隔一段時間?∴△, 關於文科重要還是理科重要的討論?,都會在輿論場上泛起塵埃↑⊙。最近□♂π,兩種看似對立的言論再次吸引了人們的注意力:一是一份新聞期刊刊發題為《社會墮落♀?,從貶低文科始》的文章◇,作者從個人化的視角和經歷出發〇▽,為貶低文科的社會風氣感到痛心疾首;二是南方一座城市的副市長在演講中表示⊙,有必要重提「學好數理化⊙☆∵,走遍天下都不怕」♀π△。

                                                    情緒和口號〇↑♂,能夠幫助社會應激性地彌補缺陷♀□⌒,但大幅度的搖擺卻會過猶不及┊。衡量文理科的社會價值⌒∟◇,理應避免非此即彼的認知偏見∵。無論是擔憂「貶低文科」⌒⊿,還是主張「學好數理化」♂,都不應該泛泛地喊喊口號、發發牢騷⌒┊⊿,而要從社會發展的大格局中進行反思?。

                                                    除了制度層面的糾偏∴♀,還要主張成熟的社會心態□∟◇。自恢復高考以來↑⊙,無論是社會對文理科的態度〇☆,還是對具體學科的關注↑,都經歷了很多輪的大起大落⌒⊙。幾乎每隔幾年都會有一些「明星學科」橫空出世♂?,相應地總有一些學科被「打入冷宮」∴。對待不同學科、不同專業應有恆心和定力﹡,不要總是等到意識到某個領域的欠缺時◇,才臨時抱佛腳地補償性發展┊。

                                                    文理科的社會認知分野∴◇,有學科差異的原因π□,在很大程度上受高中分文理科教學和高考分科考試的影響∟◇♂。目前▽◇⌒,在各地高考改革方案中▽⊿□,陸續提出了取消文理科分科的措施♂。隨着改革深入人心♀↑,造成文理科失衡的制度因素被消除?⊿,社會的認識無疑會更加全面∴。

                                                    一年一度的高考即將來臨﹡?,高考過後◇♂,考生很快要面臨學科和專業的重大選擇♂。對於考生而言〇⌒,不管是選擇理工科專業┊♀∵,還是人文社科專業⌒?,都應該在充分了解專業特點的基礎上♀,明確個人志向⊿↑◇,讓決定無愧於心﹡。而泛泛地為文科和理科哪個更重要爭個高低♀,不僅膚淺△☆⌒,更與現實需求脫節π∟⌒。

                                                    而在當下重提「學好數理化」π?,不能回到功利主義的路子↑。科學和理性是社會文明的潮流▽∟,創新精神更是社會發展的催化劑△。然而﹡∵⊙,重視科學創新並不意味着要傾盡所有社會資源〇∵,而人類的理性文明也不只有發展科技一條道路∵∵?。現代意義上的科學與人文⊙,是殊途同歸的⊙。科學發展離不開人文底蘊;而人文學科也在不斷注入科學研究方法⊙♀☆,讓人文關懷更接近社會現實的本質π⊿。

                                                    其實☆◇∴,在中國社會日趨活躍的當下♂♂﹡,「貶低文科」更多地成為偽命題⊙。人文社科對社會發展的驅動作用不斷凸顯△♀,經濟、法律、社會學等學科在各行各業扮演了越來越突出的作用△▽。而在公眾心目中⊿,「學好數理化」從來都沒有缺席♂π,對科學的信仰⊿,對技術實力的追求♂◇▽,始終是國家走向強盛的必要條件⊿┊♂。

                                                    為文科「抱不平」┊∴◇,也要減少情緒化的言行☆﹡♀。比如⊿⊿,不乏有人以人文社科類崗位就業率低、薪資低為理由△↑〇,認為文科遭到了貶低∴,這恐怕倒置了因果◇。不同崗位的就業率及薪資水平?☆♂,自然有市場化的調節機制﹡⌒,不太可能因為某個學科被人為地貶低▽□♂,而造成相應崗位薪資水平降低△♀♀。在絕大多數情況下⌒△,市場能夠平衡職位需求△?☆。只有少數非市場因素主導的研究性職位┊↑,為了「自由而無用的靈魂」﹡┊?,才有必要動用非市場的力量△。

                                                    在擁有人文社會學科背景的人群中◇,常常瀰漫著一股缺乏自信的情緒∵△∟。文科生拿自己的專業調侃♂π,已成為網絡段子的重要靈感源泉□?。而一些理工科背景的人由於過早脫離了系統的人文教育〇﹡π,在需要人文社科知識解決問題的場合∵,往往缺乏判斷力↑♂♀。現實中〇,如果不同學科背景出身的人討論同一個問題?,因為思維方式和習慣的差異△∟,常常「雞同鴨講」♀∟∵,讓爭議淪為口水仗♂∟♂。

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